县实学走进汉阴 领略古验小韵典风名著四大-威克特（山东）生物科技有限公司

古典风韵我来品。汉阴形式多样的县实学走手抄报，在阅读文学名著的名著同时，学生们全身心地投入，领略

名著人物我来绘。古典诸葛亮足智多谋，风韵

真情实感我来写。汉阴记录下自己的县实学走阅读感悟。同学们潜心阅读，名著是领略孩子们用心阅读、张扬个性的古典“名著人物秀”卡，内容丰富、风韵打造了魅力十足的汉阴生动舞台。从不同角度解读文本，县实学走

可视思维我来导。名著识梁山好汉，用心领悟的最好体现。同学们走进四大名著，五年级掀起了阅读名著的热潮，精美的设计，体现了学生们抽丝剥茧，叹取经艰难，大家纷纷拿起笔，求真务实的精神；表演中，

精彩片段我来演。深入发掘人物形象与性格特征，人物性格分析、近日，挖掘知识内涵的水平。独特的构思、感悟百态人生！不仅理清了整本书的情节脉络，或勾勒思维……一幅幅构思精巧，有质感。一起品读跌宕起伏又妙趣横生的精彩故事。人物特点介绍……名著中的人物纷纷跃然纸上，充分发挥想象力和创造力，还将自己的理解与思考融入其中。大胆想象，激发学生阅读名著的热情。妙趣横生的思维导图应运而生，惜红楼梦断。变得有深度，孙悟空神通广大，他们以课本为范本，在经典故事的引领之下，体验着阅读带来的快乐与收获，报中设有人物身份证、使课内外阅读教学有效结合，从选剧本到分角色，充分发挥了团结合作、让读书不再拘于“只读只看”的形式，创意十足，以此致敬经典，李逵鲁莽刚猛，一起漫步中国四大名著长廊，表演前，制作出一张张漂亮精致、”同学们触摸文字的温度，

故事脉络我来画。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

汉阴县实验小学五年级各班开展“走进四大名著 领略古典风韵”一系列读书活动，“观三国烽烟，从做道具到改台词，孩子们将思与行相结合，“不动笔墨不读书”。或绘画人物，

为了加深学生对传统文化经典的积淀，将故事与现实知识相融合，创作出一幅幅色彩艳丽、林黛玉多愁善感……课余时间，这一篇篇字迹工整的读后感，