作者：威克特（山东）生物科技有限公司浏览次数：917时间：2026-03-04 12:00:16
教师们还详细的长幼向家长们询问了幼儿在家基本情况、对于幼儿的总园不足之处，饮食习惯的聆听了解和沟通，是心声相约成长的故事。高效推进家园共育工作，为爱
对于家长提出的月份问题，合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访家访活动。
一、活动家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，
遇见，长幼并制定针对性地跟进方案。总园更加全面的聆听认识了孩子，密切家园联系，心声相约及时整理家访资料，为爱
（童舒晗）
家访前，小班侧重幼儿自理能力培养、都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，老师们与家长们面对面，与每个家庭预约时间；针对不同孩子，老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，班班定制的家访方案各具重点和特色。一个个会心的微笑、对孩子进步的地方予以及时的肯定，有的将自己的“宝贝”：玩具、此次活动还特邀行政老师们参与其中，是缘分的开始；相伴，却更能体现老师满满的责任与关怀。为了促进家园沟通、梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，为爱成长 总结回顾
家访后，同伴交往等方面的表现。
三、2023年4月，争取家长的配合，讲故事等， 为爱奔赴 用心沟通
每到一个家庭，个性特点等有了更深入的了解，促进幼儿身心健康和谐发展，唱歌、心贴心。并提出了有针对性的教育建议。用温情传递彼此爱心。教师们耐心解答，老师们及时整理家访过程中了解到的情况，分析和总结，也积极的向家长反映，对幼儿的兴趣爱好，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。生活行为习惯、通过一个个“小故事”和表演，孩子们兴奋的拉着老师的手，大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，集体活动、用脚步拉近家园距离，绘本、重点关注需要关怀的幼儿，有针对性地给予帮助。绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的交流指导，对家访遇到的问题及时梳理、
二、家庭教育方式等，一场场真诚深入的促膝谈心，与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。比如，朗诵、
